The 補習個案 Diaries

本公司職員與導師間之談話間，其對口頭承諾之任何部分，均可視為一個正式協議或合約，並具法律效力，本公司亦可能把部分或全部之對話錄音。

依稀記得兒子考上建中後，接補習班的電話接到手軟，不論是Ｏ朵、Ｏ哥、張Ｏ、劉Ｏ英文……還是陳Ｏ、高Ｏ、赫Ｏ、張Ｏ成數學……等，全部都接過一輪以上的電話，我那時候抱持著：與其放兒子在家當米蟲，不如趁補習班招生提供免費的試聽課讓兒子先了解高中課程，以及有些還有車馬費或電影票可拿的貪小便宜心態，跟兒子說之以理、動之以情、誘之以利……所以兒子幾乎每家補習班都去聽過了。

年紀愈大，記憶力更是大不如前，為了避免念過還是全忘光的窘境。邱昌清自創「每天循環法」，一天一點慢慢推進，不僅能確切掌握讀書進度，還能避免讀到新進度後，忘記之前念過的部分。

不少學校老師認為補習班著重解題技巧，欠缺教授完整的觀念與思考脈絡，但不少學生不以為然，補習班因為有生存壓力，授課老師對於觀念的講解絕不含糊，且由於補習班每週的課堂時間遠少於學校的授課時數，使得補習班老師盡能力清楚、精要並深入淺出地說明觀念。

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真心希望時間可以倒轉，可以早點認識老師，這樣我們就不用花很多冤枉錢浪費很多時間了！

作者：もり 　社交界デビューをしたばかりの伯爵令嬢オパールは、とある騒動からすっかり評判を落としてしまった。

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這對於第一次家有小孩在補習的媽媽我，實在挺不習慣，很感謝補習班的用心，但也想說：「能不能輕鬆些？」，甚至還忍不住地跟他說，「如果補習後已抓到唸書的訣竅，我們不要補了好不好？」

倘閣下，作為導師，確認接納ectutor 之個案後，必須盡力依照ectutor 所發出的指示，上課務必準時到達及依時完成，不可在沒有家長或學生同意的情況下刪減時間。你同意授權本站利用你的「登記資料」作為本站的宣傳之用，而不受任何法例所限制。你亦同意本站在必要時候局部或全部顯示「登記資料」，而不受任何版權法例及個人資料（私隱）條例所限制。你同意不會使用任何工具、軟件或程序干擾本站伺服器的正常運作，更不會故意、有計劃地令本站的系統負荷過重。同時，你必須妥善保管會員登入名稱和密碼，免致讓其他人盜用你的戶口。你不可以傳播任何電腦病毒或有破壞性的程式給本站和本站的所有會員。你同意不會追究因本站系統失靈而造成的任何損失。本站會盡力維持系統的可靠性，並保持良好的效率。你不可利用任何本站的服務作出非法或不道德的行為。

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平常看到一些不錯的英文名言佳句就要記下來，寫申論題時，可將其運用在前言或結尾，並說明這些名言佳句與題目的關係，提高與其他考生的鑑別度，獲得閱卷老師青睞。

強化学習のアルゴリズムの一手法として方策勾配に基づくものを紹介します。

一、 臺南市政府勞工局（以下簡稱本局）為鼓勵本市身心障礙者參加國家考試及學習汽車駕駛，增加就業機會及技能，使生活穩定，特訂定本計畫。